Remédiation cognitive

Les séances de remédiation cognitive visent à soutenir le développement des capacités attentionnelles, des fonctions exécutives et des compétences d’autorégulation. Elles s’adressent aux enfants et adolescents qui rencontrent des difficultés dans la gestion de leur attention, de leurs comportements ou de leurs apprentissages au quotidien.

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Le travail s’appuie sur des activités variées, adaptées à l’âge et au profil de l’enfant, ainsi que sur des temps de verbalisation. Ces temps permettent de mettre des mots sur ce qui est fait, de comprendre ce qui aide ou met en difficulté, et d’accompagner progressivement l’enfant dans une meilleure connaissance de son fonctionnement.

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Une attention particulière est portée aux stratégies utilisées. Il s’agit d’aider l’enfant à en construire de nouvelles, plus efficaces, et surtout à pouvoir les mobiliser dans différents contextes, notamment à l’école et à la maison.

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Les séances peuvent se dérouler en individuel ou en petit groupe. Le travail en groupe offre notamment un espace d’expérimentation supplémentaire, favorisant les échanges, l’observation des autres et la généralisation des apprentissages.

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