Bilan neuropsychologique

Le bilan neuropsychologique repose sur l'observation de l’enfant à travers la passation d’exercices standardisés, choisis en fonction de son âge et des difficultés repérées, afin d’appréhender au plus près son fonctionnement cognitif.

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Un temps d’échange avec les parents en amont est essentiel. Il permet de recueillir les éléments de développement, de comprendre le fonctionnement de l’enfant au quotidien et de préciser les difficultés observées. Des questionnaires peuvent également être proposés aux parents, et si nécessaire aux enseignants, pour compléter ces informations.

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L’analyse du bilan s’appuie à la fois sur des données chiffrées, qui situent les performances de l’enfant par rapport à celles de son groupe d’âge, et sur une approche plus qualitative, attentive aux stratégies mises en place et à la manière dont l’enfant aborde les tâches.

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Un compte rendu détaillé est ensuite présenté aux parents lors d’un second rendez-vous. Ce temps permet de reprendre les résultats, de discuter des hypothèses diagnostiques et d’envisager, si besoin, les pistes d’accompagnement et les aménagements adaptés.